院校性質
私立
Osaka Electro-Communication University
申請難度:4.2
優(yōu)勢專業(yè):建筑、游戲、動畫
院校地址:日本大阪府寢屋川市
私立
535,800 ~ 535,800円
JLPT成績
N/A
-
院校簡介
專業(yè)介紹
申請要求
校友介紹
大阪電氣通信大學(Osaka Electro-Communication University),于1924年創(chuàng)立,1961年開設大學部的日本私立大學。
大阪電氣通信大學設有工學部(電氣電子工學科、應用化學科、電子器械工學科、器械工學科、環(huán)境技術學科、基礎理工學科)、情報通信工學部(情報工學科、通信工學科)、醫(yī)療福祉工學部(醫(yī)療福祉工學科、理學療法學科、健康體育科學科)、綜合情報學部(數(shù)字藝術動漫學科、數(shù)字游戲學科、媒體電腦系統(tǒng)學科);大學院有工學研究科(綜合電子工學專攻、電子通信工學專攻、制御機械工學專攻、情報工學專攻)、醫(yī)療福祉工學研究科(醫(yī)療福祉工學專攻)、綜合情報學研究科(數(shù)字藝術動漫學專攻、數(shù)字游戲學專攻、電腦科學專攻)。
學校培養(yǎng)的約6萬名畢業(yè)生活躍在以通信、情報為首的各種產業(yè)分野之中。 如今的電氣通信大學在情報、通信、電子、基礎科學(物理、化學)等相關文理融合分野進行廣泛的教育研究,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人材,并施行著各種獨創(chuàng)研究活動。
本科
研究生
大學院
工學院
培育維系產業(yè)與民生的新時代工程師。采用可憑好學之心掌握工學基礎知識乃至最尖端技術的課程計劃,培育可活躍于第一線的工程師。
環(huán)境科學科
在諸多領域下,向地球及人類面臨的環(huán)境問題發(fā)起挑戰(zhàn)。
提升對各種環(huán)境問題的正確理解與認識,同時以地球友好型化學物質開發(fā)、能源有效利用技術以及生物材料探索相關的“環(huán)?;瘜W”、“生物化學”、“能源機械”為核心,開展實踐性教育。由此力求培育出具備高度環(huán)境意識,并可活躍于各種領域的人才。
建筑學科
伴隨技術的發(fā)展及社會的多樣性,人們對建筑的需求越來越趨于復雜化。新生代建筑家及建筑技術人員需要靈活運用ICT(信息通信技術),具備通過創(chuàng)造人與環(huán)境和諧共生的建筑及城市規(guī)劃,構筑可持續(xù)發(fā)展社會的能力。
信息通信工學院
借助軟件、通信,引領高度信息化的社會。在網絡、軟件開發(fā)、光通信或ADSL線路之類寬帶等領域,培育引領高度信息化社會的領導者。
信息工學科
計算機是武器。信息是關鍵詞。磨煉靈活專業(yè)性。
熟練運用計算機這一完美工具,探求人類知識活動所需“信息”的“發(fā)生、傳達、收集、積累、處理”之先進理論與技術。學習內容多種多樣,例如有人工智能、模式識別、視覺信息學、認知科學、互聯(lián)網、數(shù)據(jù)庫、計算機圖形、數(shù)據(jù)科學等。
通信工學科
培養(yǎng)肩負通信網絡未來的新時代工程師。
21世紀通信網絡技術的三大代表領域為“寬帶”、“互聯(lián)網”、“多媒體”。通信工學科將針對這些領域,開展廣泛教育,以培養(yǎng)肩負新時代的技術者。
綜合信息學院
通過新穎的娛樂內容,進一步豐富社會。在CG動畫等影像、音樂、數(shù)碼游戲等娛樂領域下,培養(yǎng)肩負新時代的具有獨創(chuàng)性的創(chuàng)造者。
數(shù)字游戲學科
超越游戲的條條框框,創(chuàng)造覆及全球的數(shù)字游戲潛能。
數(shù)字游戲的世界是一個融合了技術與藝術的世界。我們培養(yǎng)學生通過學習各種知識,其中包括計算機科學、編程、3DCG、設計、動畫及音頻等,掌握多種技能,繼而使學生成為具有開發(fā)、應用信息技術能力,為豐富人類精神生活做貢獻的人才。
游戲傳媒學科
通過科技、傳媒與藝術的融合,創(chuàng)造的游戲。游戲技術具有無限的可能性,已成為超越娛樂的界限,通過“樂趣”不斷改變社會的一種技術。分設兩個學科,按照各自的教育方式,培養(yǎng)肩負游戲領域未來的人才。
信息學科
為智能手機附加社交性網絡。開拓新時代的信息技術。
為學習日新月異的信息學,本學科開設兩大課程。經JABEE認證的“計算機科學課程”培養(yǎng)的是處理信息系統(tǒng)及網絡等的信息處理專家。“數(shù)字媒體課程”,學習的是CG及Web等數(shù)字內容的設計與管理,培養(yǎng)的是高度信息化社會下大展羽翼的人才。
研究生院
綜合信息學研究科
向泛在社會傳播新的數(shù)字內容
在我校,正以產學官合作的核心基地“尖端多媒體合同研究所‘Joint Institute for Advanced Multimedia Studies’(JIAMS)”為軸心,大力開展實踐型研究活動??晒┻x擇的課程有,數(shù)字藝術和動畫學、數(shù)字游戲學、計算機科學。在當今時代,要求具備在各種場合合理運用信息的能力,通過這三大課程的學習,能夠進一步夯實深化學生在這一方面的能力。
數(shù)字藝術和動畫學課程
與數(shù)字游戲學課程一樣,本課程旨在培養(yǎng)信息技術與藝術性兼?zhèn)涞娜瞬?,本課程以影像制作、音樂、視覺形象等藝術文化創(chuàng)造為軸心,以計算機科學應用為視角,除了講授豐富的藝術領域知識外,還講授信息技術領域的專業(yè)知識。
(1) 藝術領域
由活躍在社會第一線的專家們從實踐性及專業(yè)視角,講授影像制作、動畫、作曲、音響、視覺表現(xiàn)等多媒體表現(xiàn)方面的知識,涉及對話式內容、影像文化、美術藝術活動等領域。
(2) 信息領域
講授為支撐創(chuàng)造活動的信息技術應用知識,與項目管理及市場相掛鉤的產業(yè)必要知識。
數(shù)字游戲學課程
涉及人機界面技術(將具備游戲內容制作技術及靈活想象力的人,與計算機相連接),進一步將與數(shù)字媒體、娛樂相關的文化產業(yè)層面納入視野,以培養(yǎng)為社會做貢獻的人才為目的,力爭培養(yǎng)出以信息技術為依托,兼具藝術性和創(chuàng)造力的人才。
此外,在信息技術領域和藝術領域構成的科目基礎上,還有為了從綜合視角學習以上領域,由所有教員負責授課,從各種專業(yè)視角出發(fā)的數(shù)字游戲課程,這被作為通用課程;以及從社會能動性的立場出發(fā)的演講演習課程,旨在培養(yǎng)具備設計、確立方案能力、計劃執(zhí)行力的人才。
(1) 信息領域
包括軟件設計及開發(fā)、數(shù)字媒體設計、空間設計、教育應用、項目推進等,分別從具有實踐性且專業(yè)的視角授課。
(2) 藝術領域
包括數(shù)字游戲的企劃及構成、圖形制作技術、信息設計、藝術創(chuàng)造、影像制作等,分別從具有實踐性且專業(yè)的視角授課。
計算機科學課程
計算機科學課程除了信息科學、計算機系統(tǒng)、媒體系統(tǒng)3大領域外,還有全體教員擔任的演習課程,這被作為課程內的共通領域。
(1) 信息科學
講授信息理論基礎及演算法相關專業(yè)知識。
(2) 計算機系統(tǒng)
講授計算機系統(tǒng)的基礎--操作系統(tǒng)知識及網絡相關專業(yè)知識;從最尖端的研究事例切入,講授醫(yī)療、控制等計算機實踐應用等方面的專業(yè)知識。
(3) 媒體系統(tǒng)
講授數(shù)字媒體的基礎--計算機圖形學、圖像識別技術,以及最近加速發(fā)展的虛擬現(xiàn)實技術及其應用層面,進而通過研發(fā)實踐,講授應用這些技術的機器人相關專業(yè)知識。
本科
研究生
申請要求
JLPT成績: 需要
JTEST成績:不需要
常規(guī)申請材料清單
證件照
護照
報名表和履歷書
畢業(yè)學歷證明/在讀學歷證明
成績單
語言能力證書
生活照電子版
自我介紹
申請要求
JLPT成績: 需要
JTEST成績:不需要
常規(guī)申請材料清單
證件照
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畢業(yè)學歷證明/在讀學歷證明
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