英國皇家藝術學院和金斯頓大學都是實力和人氣兼具的英國留學熱門院校。這兩所大學的申請難度都不算小，但同時斬獲皇藝和金斯頓的重磅offer，那可真不是鬧著玩的。ACG學姐案例分享：皇藝金斯頓插畫雙斬需要具備什么條件？

英國皇家藝術學院和金斯頓大學都是實力和人氣兼具的英國留學熱門院校。這兩所大學的申請難度都不算小，但同時斬獲皇藝和金斯頓的重磅offer，那可真不是鬧著玩的。ACG學姐案例分享：皇藝金斯頓插畫雙斬需要具備什么條件？到底是天賦異稟，還是勤奮到C位出道呢？

Xiong在ACG學習8個月左右。作為插畫專業(yè)的學生，她有著非常靈活的思維和對生活的熱情，這非常難能可貴，因為趣味性和故事性是插畫永遠也避不開的元素。此外，如此耀眼的申請成績也離不開Xiong自身的努力，除了百分之百配合老師，Xiong同學也傾心盡力的完成了她的每一次作業(yè)。

Q：為什么選擇插畫這個專業(yè)呢？

A：本科專業(yè)有涉及插畫課程，當時覺得畫插畫是一個充滿想象力的過程。后來發(fā)現它遠不止此，比如跨媒介的形式，充滿創(chuàng)造力與力量的敘事，等等，讓我覺得這是一個值得挖掘的世界。

Q：在作品集的準備過程中遇到的困難是什么？你是如何克服的？

A：對我來說在這個過程中困難是存在于方方面面的，因為之前欠缺對這個領域的知識、練習與思考。比如在做第一個插畫項目時，畫面初稿顯得十分平淡，后來我的專業(yè)老師Allen Fu幫助我一起將靈感轉化、提取元素，讓畫面相對更生動一些。再比如做小繪本的項目時，一開始急于表達完整自己想講的故事的內容，在有限的篇幅中并沒有做好，甚至失去了繪本本身需要讓人看懂這項基本功能，后續(xù)的調整也是與老師一起討論，整合與修改劇情的內容與順序、畫面表現的布局等等。

Q：你的作品集中最滿意的項目是哪一個？闡述一下該項目的簡單情況和創(chuàng)作理念。

A：應該是《女性主義插畫》的項目，這也是我作品集中相對完整的一個項目。我從小生長在一個還算平等的家庭，我開始關注“女性主義”這個話題是因為高中時候發(fā)現身邊的女同學因為性別在家里收到不平等的對待，網絡上對女性侵害的事件也層出不窮。雖然有不少人為平權發(fā)聲，但社會對其的關注和認可還遠遠不夠。我意識到這樣下去我自己和我身邊的人也可能會收到更深的不良影響，所以十分有危機感，于是選擇了這個主題做項目。

Q：簡單分享一下你在ACG學習之后的感觸吧。

A：最大的感想很幸運有一位非常專業(yè)、負責的專業(yè)老師Allen Fu、很多不同專業(yè)但是有趣的伙伴、有親和力的督導老師鐘老師和其他專業(yè)的一些老師。

Q：在學習過程中有什么心得分享給大家嗎？

A：首先希望大家要對自己的作品集有一個整體的把控，準備的過程中多嘗試，多思考。其次，中國學生可能習慣于把重點放在最終效果上，前期的過程也是很重要的，可以多花一點功夫?？醋髌凡橘Y料時不局限于自己的專業(yè)和領域，因為有趣的東西常常能在不同的地方出現。

Q：對自己的未來有什么期望嗎？

A：想法和世界隨時都在變，不過希望能做一些有意義的事。

ACG藝術導師點評：>>>>立即對話藝術導師 

作為即將研讀插畫設計的學生，Xiong了解批判性思考在插畫設計過程中發(fā)揮著如何重要的作用。她喜歡研究問題，也總是能發(fā)現新問題。不僅如此，更為可貴的是她在找到答案的興奮平靜之后，能做到冷靜反思，給自己的方案做出判斷，有時還會主動否定自己，尋找新的方向。批判性思考不是件容易做到的事，除了難在客觀公正，還要聯(lián)系各方面因素反復推敲，需要比較系統(tǒng)地學習和掌握思考技巧，同時還要目標明確，堅持到底。

她懂得如何拓展思路，也肯于接受與自己意見不同的想法。這樣做能促進其更好地與人溝通、取得反饋意見，也幫助她找到更多的可能性。插畫學生應該對自己思路以外的想法給予關注，因為插畫是一門溝通的語言，注重信息的傳遞與傳達。

Xiong的綜合能力優(yōu)勢是與其努力分不開的。不輕易放過生活題材，敢于接受挑戰(zhàn)，就一定能有所收獲。祝愿她能在留學之路上取得更多收獲。歡迎致電ACG藝術留學400-628-2005，也許下一個名校錄取傳奇故事主人公就是你。